罗塞塔石碑,虽然采用卡片式阅读+语音提示的设计思路是对的,但是课程的内容设计方面还比较欠缺。
如果是采用这种方式学习,我更推荐类似《 English Through Pictures 》搭配《 EnglishPod 》。
进阶可以选择儿童动画片,生活类美剧,YouTube 各类视频,纪录片,新闻等等,之后还可以选择纵深学习,比如医学类,法律类,刑侦类,科技类等各类美剧。再往后,还可以选择英美原版书籍。
再学习过程中,要遵循 i+1 原则,i≤1,无法进步,i 远>1,难度过高,打击积极性。也就是说,时刻保证你的新的学习阶段要比你现有的阶段要略微难一点,这样就会在潜移默化中持续不断的进步。
当你觉得自己一直没有进步,不要往前看,返回去看看你之前学习的内容,看你掌握了多少,如果并不好,说明方式不对,请退回重来,不要盲目向前,否则会造成自己永远学不好的假象。
根据二语习得假说的理论,一般人的有效学习时间在 2000 小时左右,基本就能做到开口说话。当然,不同人情况不同,有些提前,有些推后,但大体差不多平均在 2000 小时左右。
这里请注意,2000 小时是指有效时间,什么是有效时间?
比如,你一天学习 8 个小时,其中有 4 个小时在偷懒,2 个小时注意力不集中,只在剩下的 2 个小时内集中注意力,大脑吸收只掌握了 1 个小时的内容,那么你当天的有效时间就是 1 个小时,算算 2000 小时,每天这个标准坚持,起码要 5 年多才能开口说话。
相反,你一天学习 4 个小时,坚持 4 个小时集中注意力,大脑吸收只掌握了 2 个小时的内容,那么你当天的有效时间就是 2 个小时,算算 2000 小时,每天这个标准坚持,只要 2 年多,就能开口说话。
这是上面截图的视频地址:
<amp-youtube data-videoid="-i90nkYc8I8" layout="responsive" width="480" height="270"></amp-youtube>口语老炮儿马思瑞 Chris