maplerecall
2020-01-13 16:49:58 +08:00
描述清楚问题还是蛮重要的,题主问题描述有些模糊,不清楚是 [对现状的讨论] 还是 [假设] ,所以楼下回复的点有些分散,不多大多数是按照 [对现状的讨论] 来说的。
如果是 [对现状的讨论] ,那么问题并不成立。因为目前高考成绩并不完全是智力决定的,在教育资源平等的情况下目智商决定上限,努力决定下限,并且在两者差距不大的情况下是没有严格的主次关系的。聪明一点但是不太努力的与不那么聪明但努力的人,成绩分布并不会有很大不同,所以问题不成立。
如果是 [假设] 在教育资源均等的情况下完全按智力(智商)决定高考成绩是否合理,那回答是不合理。智力只是能力的一部分,努力(自制)同样是重要的能力。人类的自制力是很差的,对于大多数人来说智商的差距不足以弥补通过努力换来的知识积累量与熟练度差距。比较极端的例子是一个智商 100 但十分努力与一个智商 110 但游手好闲的人相比,后者获得更高的成绩明显是不合理的。