想送给小学二年级的外甥一本编程启蒙书，哪本书比较好

[v2defy]

农村的孩子，父母见识都不高，接触不到新鲜事物，我真怕他小时候打不开眼界，以后会步父母的后尘。

说要送给他书，犹豫了一会说不要，我可以理解，我小时候也是，不知道知识的可贵，认为书没有价值。

然而一本好书对人的影响，短则一两年，长则一辈子，在小时候看好书，影响更是无法估量。

所以书肯定是要送给他的，哪怕他不看，也要让他放在家里，说不定他哪天无聊翻上两页，从此就被影响改变了一生。

我小时候家里没有条件，从来不知道电脑是什么东西，然而三年级的时候学校里发了一本小学生信息技术，只是简单的介绍了一些电脑基本知识，我从此就着了迷，将那本书翻来覆去的看了好几遍，燃起了浓厚的兴趣。

希望大家推荐几本好书，能激起孩子探索欲望。

[he110comex]

编程启蒙，我觉得 iPad 里面装一个 Playgrounds 对小孩子是最好的，苹果官方的 swift 编程辅助学习工具。
用玩游戏通关的方式学习编程，不用会写代码，拖动代码块到相应的位置，运行就可以了。

Playgrounds 这个只支持 iPad 和 macOS 系统运行。

[misaka19000]

《十万个为什么》

[Sakweas]

推荐《 DK 科学历史百科全书》，编程相关书籍还是不要了吧，这么小就开始培养码农有点残忍...

[v2defy]

@he110comex 送给他 ipad，他就拿去打游戏了，要么就被父母拿去刷剧打游戏了，就像小时候的学习机，真的是用来学习吗？

我觉得对孩子来说 ，书还是最好的载体。

[v2defy]

@Sakweas 很多人真的是基于兴趣学编程，乐在其中，怎么能说残忍

[crackhopper]

我个人推荐传记，人小的时候先立志会更重要。其次是知识启蒙，编程类的我觉得还是 js 更好：浏览器电脑上都有，相当于有了开发环境；在安装个简单的编辑器就行了； w3school 上的很多教程还是可以练习的。可能最关键的还是有个人带他做。

[RickyC]

像 步步高学生电脑用户手册 那样的
让他可以开始学一个简单的语言, 比如 basic, 比如 Small Basic,
让他可以自己实现一些, 比如过个小游戏
他就会感兴趣

[RickyC]

我还是觉得 php, java 这些不适合儿童学习;
因为做出的东西不容易引起兴趣.
我当年是在步步高学的 F-Basic, 我觉得比较适合孩子;
按照说明书就可以做一个剪刀,包袱,锤的游戏

[redtea]

这个年纪，字都不认识几个，还不如买《新华字典》、《现代汉语字典》、《牛津高阶英汉双解词典》。

[zjl03505]

扩展眼界，接触文化艺术等带来的好处都远大于这个年纪开始学编程

[yklaxds]

培养计算思维

[qwertyzzz]

能理解这种想要培养人的心情。。我自己也是，不过我侄子好像喜欢语文，所以还是让他自己选择吧 适当的给予帮助

[dustinth]

DK 的那本 How to be a Coder 感觉还可以.

[eagleweb]

二年级可能数学加减乘除都不太流畅……不如先送他一本数学启蒙书打开一下思维？

[cmdOptionKana]

现在启蒙不能靠书了，书对小孩的刺激比不上实物或视频，要么找个激发人兴趣的视频，要么买些可以动手的编程玩具，都比书好。

现在的小孩不是说都看不进去书，但按比例算，他看不进书的可能性比较大。

[cmdOptionKana]

举个例子，假设他有 iPhone 或 iPad, 你教他玩 shortcut 就比看书的启蒙力大多了。

[ersic]

关键不是送什么，而是怎么让他看。像你这样硬塞给他，他更反感了

[abclearner]

什么见识都没有 你送编程书 他看得懂吗 你教不教啊 他有电脑吗 会安装各种环境吗 会打字吗
你还不如送哈利波特 魔戒 巫师 福尔摩斯 银河系漫游指南 动物农场这些

[cmdOptionKana]

@v2defy 你说如果他有 ipad 会打游戏。但不管多么精彩的编程启蒙书，都要有电脑吧？学编程不碰电脑，就像学游泳不下水。

有电脑，刷网页看视频打游戏，娱乐项目可多了。这个矛盾很难化解。

[Sakweas]

@v2defy 兴趣可能也是有阶段性的，小时候疯狂迷恋某一事物，大一点可能就不那么喜欢了，当然，也不排除他对这个有一直持续热爱。

在孩子自己未作出选择之前，尽可能让他了解、见识更多的东西。而不是以自己的观点或想法，让他去学这个、那个，先这个语言、再那个语言，先这样、再这样、最后那样。固有的思维模式或方法，可能并不能给还在带来更好的创造力或想象力，反而如流水线生产码农一般。


题主是求激起孩子探索、求知欲望的书籍，我觉得百科全书之类、科学历史、人文传记(青少年版)可能较为合适。不是每个人长大都想成为码农，也不是每个人都想成为科学家。