关于作业辅导

2021-08-04 09:52:49 +08:00
 youngforever

本人有个整整小我一轮的妹妹,下学期马上就初三了。因为她成绩有点差,最近下了班一直在给她补习功课,然后教她一些学习方法,可是感觉成效甚微。

然后昨晚,我终于绷不住了,一个很简单的 30°直角三角形的边的比例,之前做题也碰到很多次,我讲完也跟她说了,我说这个比例你要记住,记不住你就画个图也行,可以加深你的印象。然后昨晚做题又碰到了这个问题,我问她比例是啥,支支吾吾半天说不出个所以然,我火蹭的一下就冒上来了,说了一些难听的话,结果她就哭了。

发完火我自己也有点后悔,这么讲话确实不对。而且莫名心里就涌上一股挫败感。每次讲题的时候都说懂了,结果一到下一次做题就拉跨。不懂是我的问题还是她的问题。想问问 V 友们这种情况下该怎么控制好脾气呢?

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56 条回复
KickAssTonight
2021-08-04 16:47:11 +08:00
看到这个帖子,回忆全上来了,历历在目。
记得当时我读小学,我爸也会辅导我的作业。可能由于我并不是特别聪明,有时候反应总是慢半拍,为此,在我的记忆中,我爸常常在辅导作业的过程中感到很懊恼。
于是有一次,我爸急眼了,虽然没有说任何侮辱我的话语,但是斥责的声音却大的吓人,手中的铅笔非常急躁地戳着草稿纸,甚至把笔头都折断了。我当时含着泪,心里默默地责怪自己的迟钝,同时也感到困惑,不明白自己到底做错了什么。
也许从那时开始,我内心深处开始畏惧和抵触我爸,甚至到了现在,我即将组建自己的家庭,都不太愿意和他多接触。
随着时间的推移,我逐渐开始理解我爸当年对我的恨铁不成钢。我也常常设想,我会怎样和自己的下一代进行沟通教育,我会做的更好、更有耐心吗?我会不会也克制不住自己,成为当年的我爸?
看到这个帖子,很理解楼主和楼主的妹妹,很高兴楼主能发帖来分享和交流,希望楼主可以做的更好~
peace.
linhongye
2021-08-04 17:16:36 +08:00
学习方法和思路,小学就定型了。
小学之后, 就能明显区分出来, 不想学和学不会。。。
sky3hao
2021-08-04 17:21:17 +08:00
现在好了, 校外培训被封杀, 自己教又教不会
youngforever
2021-08-04 18:02:51 +08:00
@KickAssTonight 层主的话,感觉得出来你肯定可以做个好家长的。共勉~
youngforever
2021-08-04 18:04:59 +08:00
@linhongye 小学就不提了,完全教不动,初中心智发育了还好些(T▽T)
youngforever
2021-08-04 18:05:11 +08:00
@sky3hao emmm..
charlie21
2021-08-04 18:43:58 +08:00
去看看小学老师名师都是怎么教课的,即使是博士也不一定能当好小学老师。它就像是打魔球
yujiang
2021-08-04 22:50:57 +08:00
回归问题本身,三角函数 sincostan 这个概念本来就有点抽象...考虑一下不要硬刷题,单独把概念给她讲透。画个三角形,让她认哪个角的对边对哪个函数这样的。现在还没开学还有救,还有像你妹妹这种上网课就别去上了,根本听不进去的,完全就是浪费时间,抓紧找个班上还是一对一吧,你对中考的了解没有那些补习机构多,我说真的,去找个正规的班上。
脾气的控制你就不要考虑太多了,不是你的问题,教师对抗压能力真的有很大的要求,只能说你不适合当教师而已
douyacai911
2021-08-05 00:30:36 +08:00
我高三时才记明白三角函数是哪边比哪边
pengtdyd
2021-08-05 01:06:43 +08:00
不是所有人都能走学习这条路。都这样了,赶紧选其他的路走吧,以后还能在社会上混口饭吃
laike9m
2021-08-05 04:22:27 +08:00
写下来,贴床头,还怕记不住?
BBCCBB
2021-08-05 08:41:15 +08:00
初三了.. 是不是不能复读? 不好好读的话普通高中都上不了. 就要被分流去职高了..
xuanbg
2021-08-05 08:49:03 +08:00
题海战术!题海战术!还是题海战术!

做题做到条件反射,自然高分唾手可得。当然,题海战术的重点不在题海而在战术。有针对性地大量训练才能达到最高的效率。木梯理论总知道的吧,别的就不多说了。
xuanbg
2021-08-05 08:51:05 +08:00
木梯->木桶理论,Mac 自带输入法总是这么魔性。。。
perpetually
2021-08-05 09:28:53 +08:00
让他先去电子厂上 2 个月班,再回来学习
还是学不懂,那就真的不是这块料
否则考个双非本科应该问题不大
dier
2021-08-05 09:32:31 +08:00
要不你试试让她来对照不同的题目来讲解解题思路?
讲不出来就说明理解不够充分,你等她讲完一题你再提出她的不足进行强调。
她口头说理解了,实际上除了她自己,没人能判断她是否真的理解了。而且如果她不讲出来她的理解,你也不知道她认为的“理解了”是不是正确的方向。

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