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soarscnu 补习确实是最优化的，不过应该说是只是对于教师来说是最优化的。说得好听是补习，其实就是扔给学生一堆题目，然后报个答案而已。
现在有一个很奇怪的现象『学生成绩好，是老师教得好。学生成绩差，是学生的问题。』
考试是为了干什么？考试应该是用来让学生知道自己学习程度的。那么成绩应该是像进度条一样从1%-100%的（不需要到100%，只要到一个平均值就行）。而大学之前的考试是作为一种选拔手段。
但是，大学之前的考试作为一种选拔手段，它必须为选拔做优化，也就是拉开分数差。出题的目的是为了拉开差距，所以他们喜欢出一些没有意义的题。高考满分从100分变成150分也是为了给选拔做优化。因为人口过多的关系如果分值的上限低，同分率就会升高。
很多人考上大学后觉得很轻松一定程度上就是这个原因。它的目是考察学生理解的程度，不需要拉开差距。所以没必要出一些怪题，只要考察是否达标就行了。
哦，对了在上海中考和高考都是六四开的。中考时60%进高中40%进三校。高考时60%本科40%专科（一本、二本的比例我就不说了）。就算考生减少，师资力量充足，本科也是只招到60%。
嘛，我不是专业的，所以具体情况我也不是很清楚，如果有什么错误的地方欢迎各位指出。