小学一年级就很卷，我只想要我孩子好好享受童年时光，如何做？

[eironn]

在这种大环境中，即使我想要孩子少学会多玩玩，孩子本身可能也会因为在课堂表现不佳而自卑。
另外我还要面对孩他妈带来的压力。
各位，有什么好的建议吗？

[WeaPoon]

@HancockXu #22 大家 run 完了，它就开始捡漏了，哈哈。😅

[WeaPoon]

孩子之间的卷可能不同于大人，但是大多数可能是来源于家长给予的，就比如我们家的孩子，刚入学一年级，学校给发了牛奶卡（充值卡），学校卖的牛奶我曾经给孩子定了三个月每天喝，喝了三个月喝腻了，自己不要了，现在看到其他孩子在学校刷卡买牛奶，他也想要，实际家里也有其他盒装牛奶，但是他看别人买了他也想要刷卡买牛奶的那种好奇心，有啥办法，只能充，实际我在单独给他定牛奶会比学校买便宜多了。
另外就是卷的可能还是大多数家长，班群里各种彩虹屁，真想拉出来问问她们一天天是不上班吗？在上班的时候拍领导的屁就算了，到了孩子班上还得拍老师的，我都醉了，不累吗！还有大白天跑去学校搞卫生给孩子加分的事情。。。NM ，太多太多了。

[lizytalk]

小学课内的东西还能卷起来么？不都是卷兴趣班、竞赛什么的么？

[Exgirlfriends]

@saucerman8 #136 确实应该多看看国外的 up 主，中国人过去 没几个做的好的。。

[Rooney1]

建议多带孩子旅游 在家玩耍真的很有限 多出去看看

[samyucn]

现在不逼，大了啃的时候不要相互埋怨

[chuck1in]

怎么都在说分流的事。以前不也是这个比率吗？……

[bQ3u9RAQt4125PUK]

@saucerman8 假如你这个穷人有机会放你到美国去，你放着一年 50 万美金的程序员不干，哪怕你找最差的程序员活也一年十几二十万美金，你不干，你去打零工么？

[catch]

按理来说 这代小孩长大 家里都是有房有车的，小时候卷应试教育 真值得吗，多玩玩吧

[kkk9]

只是你的虚荣心在作祟。

对于孩子来说，他不明白的道理仍然不明白，知识是可以补习的，如何做人是不能补习。童年这个阶段生产了前半生待人处事的底层代码，大部分人要到 40 岁的后半生，开始产生属于自己的人生代码。

孩子前半生的外部组件依赖的就是父母。老祖宗一直提倡的是父母的言传身教，到现在反而变味了。

父母整日上班加班，没有陪伴孩子，孩子的童年是和电视、网络度过的，然后学习不好，作为父母又反过来责怪孩子，觉得自己每天辛苦赚钱，给了你最好的学习环境，最新的手机电脑，你一个孩子还不懂事。

究竟是大人不懂事还是孩子不懂事？问题不在于补习，是在于你作为父母，把孩子当人还是当物品。

[yzbythesea]

我觉得国内贫富差距太大，而且还在拉大，没有所谓的“中产”。所以父母都要娃做人上人，挤不进的话日子只会越来越难。国外好些，北美 6 万一年的工作职位很多，在绝大部分州都能实现车房自由，如果有幸当了码农，收入就更好。欧洲应该是比北美压力还小，我记得德国一个铅笔工厂的工人能干一辈子。其实就是如果富士康工人能车房自由，为啥大家还要卷？

[Serino]

不想卷孩子，就卷自己。早点出去，早点逃离盐碱地

[HiyaKuso]

@Bronson 若说各国都重视生存权，却不是每个国家都做得到的，你看看美国（别只看中产以上的阶层，那是少部分），拉丁美洲，中东那些地方。集权 zz 必然会剥夺更多的个人权利, 这不是给找理由, 这是事实。当然大家有意见，去批判我也觉得挺正常的，如果可以谁愿意让渡那么多的个人权力呢。“什么都是上面人为你好”就未免太幼稚了。
你问我: 牺牲人权换来经济，这究竟是为了什么？答：为了维持政权稳定而已。若有人说为生民立命，那也是立的基本的命。哪天集权变得更见不利于政权和社会稳定了，车头就会调转，这是个人看法。
我对民族主义了解不多，但你说终究还是民族主义的问题，未免不够全面，不同立场不同理念的群体对民族主义有不同的评价，就连自由主义也对民族主义态度分化出了多种。
还是让我们把注意力回到教育本身吧，相较于政治制度什么的，我们个人能做到更多。再好的教育方法，都是要一定的经济基础支撑的，想要孩子真的不卷、搞快乐教育， 需要有足够的资源。还有杜威的教育思想并不是快乐教育，某种意义上讲它更加卷。

[Bronson]

@HiyaKuso #172 我重视个人价值，至少集体价值不能剥夺个人价值，这是我的立场。当你从重视集体价值论述事情的正当性开始，我就和你没什么好谈的，你的回答是为了维持政权稳定，这和统治世界没有差别，然后你说国家保证人民的生存权就可以剥夺个人的其他权利，这和养只猪没有差别，当然你都不会同意，你会说不是统治世界，你会说，极权没把人民当猪养，如果你总是拆解一些词的定义，请不要再继续讨论了

[horizon]

@ggmood #134
家长的压力其实绝大部分来自于社会和环境的，
当你看到周围人都躺平，生活的也不差的时候，
我想也就“懈怠”了

[HiyaKuso]

@Bronson "至少集体价值不能剥夺个人价值", 认识社会化的动物，任何一个人都不可能游离于集体之外，抛开个人价值只顾集体价值，那么集体会缺乏创新、动力，变得空泛，失去竞争力；而抛开集体价值只顾个人价值追求那么个人就会变得功利，自私甚至危害集体的发展。每个群体对集体价值和个人价值的平衡不一样，当你认为牺牲了太多的个人价值去实现集体价值的时候，要么反抗，要么忍受，还有就是退出这个群体去寻找自己能接受的群体（润）。
有的人能忍，有些人不行，能忍的也就被称为“奴性”、“跪族”、“麻木”了，但你看那些底层的人有得选吗？在我看来要反抗的话应该去团结更多的有反抗意识的人。
维持政权稳定=统治世界？以美国为观察对象那的确是的，若以中国古代的历史来看呢？仁者见仁智者见智吧。
我认为被统治阶级即猪马牛羊，谁也没比谁高贵。
我不知道我哪句话让你认为我在拆解词语了。
讨论政治的话还请不要继续了，把注意力放在家庭教育方面更加实际。

[safari9]

不太好办，必须卷。不卷直接职高送走了。宿命

[encro]

@goodman111

当然有影响了，
“智力”可能在小学就定了。。。
小学成绩差的，大部分初中高中很难好到哪里去，
小学学得不吃力的，初中高中才有可能发育。

[Hf1G1sGBYS8QSLN8]

@encro 教育一个孩子，和训练一个 AI 模型是相似的。算法，算力，数据。少一个都不行。

智力（算力）相当程度是天生的，但是多睡觉，多运动，多读书，都对提高智力有帮助。
小学成绩差，很多是学校教育水平和家庭原因（算法，数据）的原因。你要是反过来看，小学成绩好，到了初中不行的太多了，这些人的名次被谁替代了？

[encro]

@goodman111

所以才需要小学，初中，高中都要“卷”啊。


重点是小学就不行了，初中、高中能突飞猛进就如白日飞天的太少了。。。。

而且现在小学也没你想的那么容易和简单。

很多小学生英语能流利对话，奥赛、各种兴趣班，強基班，在小学就拉一大截了。。。

小学厉害，初中高中未必厉害，但是也不会太差，搏一搏上二本没问题。

小学如果不行，只能打螺丝。