Maxwe11
2023-04-07 00:05:44 +08:00
这种事情非常复杂，三言两语很难描述清楚，因为过往的所有事件关联无法明晰；
但肯定还是秉承能救则救的宗旨，毕竟还年轻，还有机会，以后年龄再大，不悔改任由发展，不知道以后能发展到什么程度，描述好些最多也就是玩玩闹闹嫁个人（或几个……）折腾一生，再悲惨点儿，就是要连带家里一辈子鸡犬不宁；
在心理领域稍稍有些发言权，抛砖引玉；
青春期的孩子叛逆是肯定的，但是现在 op 描述的内容，已经超出了基本叛逆的范畴，父母本身的教育缺乏严格和正向指引，问题也非常大；
对于消费商品倒是可以理解，因为年轻的孩子眼中的世界和已经长大成人的人看到的世界是不一样的，消费理念不同，网络即生活，生活即网络，大人眼中的虚拟消费产品与小孩子眼中的虚拟消费产品是不同的，对于生在移动互联网年代的孩子来说，这些本身不会有什么分别；
对于引导：
首先 op 还是要做好父母的工作，必须明确生活与学习中的底线都有哪些，是不能逾越的，父亲心再软也不行，对于底线内容必须执行到位，对于以往的错误，应有的惩罚也必须明晰，尤其是偷窃与欺骗，是绝对不允许的，此期间提到的没收智能设备、在家学习等，是必须的手段，即便不去上学，除去自行学习外，还可由父母监督下，使用部分网络课程补习，而且学习内容和作业必须严格到位，这个时候务必严格树立规矩并且强行执行，斩断暂时其他的联系也是必要的；
作为哥哥，其实很难作为直接的教育人，尤其是又不在身边，直接教育责任还是要父母执行，但是哥哥作为一个侧面的身份，作为辅助，可以用其他角色切入，这个时候责备、指责等等，孩子会将你列入不信任角色，作为“敌对方”，这时候无论你怎么教育，她只会跟你逆反，加上你又不在家，其实弊大于利；
说出来很难，但还是要“接近”你妹妹，作为她的朋友的身份出现，要去理解她为什么这样做，在学习生活里遇到了什么事情，虽然很多人是因为网络服务的诱惑而去消费，但还是有一部分因为现实中其他的影响而去寻求注意力或情绪的转移、释放，这些逆反的青春期孩子基本不会和“大人”说，这时候需要其他角色的介入，但谈话技巧是个长期训练过程，只能说 op 多试下换位思考，去尽量接近她的生活；
另外居家的时候，也不能总学习，休闲时间也可以试着让妹妹一起去经营小店，让她每天去记账，让她明白 1 万元究竟意味着什么，现在社交网络“猖獗”，自己没有经历过的，对于万元根本没概念，必须强行让她自己体会；
总而言之双管齐下，父母是必须强硬起来树立规矩了，千万别再手软了，op 的角色只能打辅助，无论职责、时间、空间，都不允许。