好奇在外企或者润出去的大佬们，对于初中英语学习的困惑，长大后/现在已经解决了吗？

[shinelamla]

最近给亲戚孩子辅导下英语，但是遇到动词后面是接 to do 还是 doing 的问题，感觉自己也说不清楚，一下子当年在初中学习这块的时候的感觉马上就回来了。 以前老师只是会说固定搭配，背就行了。但是人总喜欢总结规律，不过我查阅了好多资料，都没有一条规律能解释各种动词后面为什么只加 to do ，为什么有些只加 doing 的。那我就很好奇，在外企或者润出去的大佬们，会在意什么时候用 doing ，什么时候用 to do 吗？或者你们现在是怎么区分的？

[shinelamla]

@jas0n2k 这样的回复是没有意义的，你要么指出我哪里不足，最好能提点建议。要么认为我怎么样跟你关系不大所以不想管，不评论纯属看热闹。你的回复我看了之后只是觉得我可能有不足但不知道是哪里，像是被批评了但是又很莫名其妙

[shinelamla]

@Jar2vis 好滴，谢谢你的建议~

[tylerdurden]

@c6h6benzene 问题就是词的阴阳没有规律

[iMiata]

外企工作，上学时候英语成绩一直也不错，看完帖子发现无能为力

我干妈以前是教英语的，介绍一下我干妈的方法吧，总结出一个有广泛普适性的规律，并挑出一些常见/常用或者有限的特例进行单独的强化记忆

语言本来就不是理科公式化的产物，所以难免会有使用中妥协的产物，不建议强行找公式化的规律，对于学习语言有点属于自己给自己设置障碍了

[LavaC]

最近在用多邻国学英语和日语，英语是平均错误率最高的，单词是没啥问题，基本都卡在语法上了，就学得很沮丧。

[shinelamla]

@iMiata 很中肯的回答，谢谢你

[binfreeze]

我说个跑题的。我也没在外企工作过。我高考英语都没及格，大学都没考上。后来玩德州扑克需要看英文资料和视频。我就拿着书一个单词一个单词的查，再把它们的意思拼起来。视频也是就硬听，能听懂几句是几句。这样过了几年，阅读和听力能力就获得了。除非遇到生词，不然都能自动理解句子什么意思。只有很少很少的时候，会研究下语法。在语法上全加起来的时间一天都不到。后来学计算机，其他学科的书，或者看小说，也都是这样的方式。仅仅查单词，朗文那种，英英释义的。我不出国，阅读和听力能力对于我来说足够了。总结来说，我没刻意学英语，但我每天都在用英语，自然就会了。。如果一个人把英语学的很扎实，他长期不用，估计没多久也就失去了相应的能力。因为我知道阅读和听力怎么获得，如果让我解决输出问题，写作和表达。我估计最好的方式是写日记，写书，各种写东西，在这个过程中研究语法。

[shinelamla]

@binfreeze 这是输入和输出的过程了，很好的分享

[haoswil]

@zhoujinjing09 这个是动名词，动词的 ing 形式，实际可以理解名词 I want cleaning 和 I want an apple 一样。直接 want + 名词。

[xiaoyuesanshui]

@shinelamla 我能理解你的问题，我是这样理解这个问题

语言是一个双向交互的环节。

你需要通过对方用 to do 还是 doing 解读出他是打算去买，还是买这件事

同样的

你需要通过 to do 还是 doing 表达你是要去买，还是买本身

所以你关注的重点不是某个单词后面接 to do 还是 doing ，而是该用 to do 还是 doing 来正确表达/理解意思

至于说固定搭配什么的，那是因为这个动词本身内容的限制，而且比较少见

我们可以多讲一点语法。

一个正确的句子里，有且只能有一个动词。但是很多时候一个句子里要表达好几个动作的意思。这种时候只能
1 、一个句子拆多个句子
2 、两个动词用 and 连接
3 、多余的动词变成非谓语动词，就是不定式、分词、动名词

这也就是为什么后面接 to do /doing 其实都没错，要根据实际需要使用/理解