@qiuhang 我说的只是教育部全国学科评估排名, 你可以看看, 我感觉挺合理的, 没你说那些问题.

@cweijan 试试 DeepL

楼主可以试着主动一点, 他跑偏了你们自己也想着往回拽拽, 别光心理吐槽, 比如 1 楼的例子, 你大可以说先一起把原型讨论完, 然后你们再单独讨论算法, 如果 CTO 不生气, 那么有问题的不是他, 而是你们, 把一起开会当成单方面汇报, 肯定难受.

学音乐一周一小时? 感觉就是焦虑和跟风报的课......当然一般家长都会说这是先体验下, 看看适合不适合再决定, 那么其实这个笔等体验结束之后再买就行.

抱歉, 是我看错了, 楼主继续......

另外, 与其浪费时间揣测, 甚至阴谋论, 不如自己去搜下历史帖子, 都有明确解释的.

你圈的那个是发帖时间, 不是更新时间, 而排序是按更新时间, 发帖时间和排序没关系的.

我之前也用过这俩, 也是这个速度, 瓶颈在无线, 想提速只能换高频 wifi6, 我换了个 TP 的烟灰缸组 mesh, 能稳定 60mb/s, 不过感觉没啥必要.

985/211 是一个大学的整体评价, 但是你只能读一个专业, 所以你直接看专业排名就行可以了, 上面很多人说的城市因素也会表现在这个排名上.

看楼主这个状态, 是推荐楼主考研然后找个铁饭碗的, 然后再看楼主这个状态, 又感觉楼主根本考不上研的.

怪楼主自己, 你都说人家幼稚和孩子了, 那就应该用恰当的方式相处, "对对对, 你说的对". 你和孩子聊国家政策不是自己找尴尬吗.

低成本试错是因为年轻, 大学主要是给了一个保底, 即使试的全错, 也还剩个大学生的身份.

"达到了一天一次的频率", "目前还没到这个程度", 楼主还想咋样......

一直刷新自己的忍耐底线, 真受不了的时候才是彻底撕破脸, 倒不如一开始先搬出去, 然后再慢慢修复关系.

第一张黄圈内容 B
第二张黑圈内容 D
第一张黄圈本身 A
第二张黑圈本身 C (你问这种问题, 倒是注意下自己的画的圈啊, 黑底黑圈捉迷藏呢)

用命令行操作, 别用系统界面操作, 这样能省去统计和显示的时间, 提升会很明显, 文件越多越小越明显.

@yeahvov 这不是结论, 就是调侃下楼主忽略了政党概念.